Para esta practica contamos con la profesora Ana que nos estuvo explicando que era una performance con numerosos ejemplos de diversa índole después de todo esto procedimos a poner en practica todo lo aprendido con tres actividades;
La primera actividad consistía en hacer con un grupo de 4-5 alumnos y representar una actividad cotidiana que hagamos todos los días pero que nunca hemos representado. Había distintas representaciones y a nosotros se nos ocurrió representar la acción de ponernos los zapatos.
La segunda actividad consistió en un brainstorm sobre lo que es y lo que no es una performance para luego poner en una cartulina con post-it aspectos importantes sobre estas.
La ultima actividad consistía en realizar una performance y el tema elegido fue la educación actual. Muchos de nosotros nosotros nos hemos basado en los topicos que hay instaurados en la educación y que nosotros los vivimos diariamente, pero otros grupos han hecho performance muy interesantes como una de nuestros compañeros de poner cintas al ascensor y ver como la gente subía por las escaleras y ver como gente solo cogía el ascensor para subir un piso
Mi grupo realizo un performance criticando a que vivimos con un modelo educativo unidireccional y no atiende a las necesidades de los alumnos, pero que es modificable si trabajamos todos en ello.
Como conclusión creo que esta practica ha sido muy buena puesto que nos enseña otra forma de trabajar y no a la que siempre estamos acostumbrados, abriéndonos mas horizontes.
El blog de Alberto Rubio 